"El niño no aprende por instrucción o amonestación, sino por imitación;
sus órganos físicos adoptan sus formas por la
influencia del mundo material. Así la vista será sana, si en derredor
del niño existen las debidas condiciones de color y luz; del mismo modo
que los fundamentos para un verdadero sentido moral descansarán en
el cerebro y en la circulación sanguínea si el niño observa acciones
morales en torno suyo.
Así como se fortalecen los músculos de la mano si ejecutan el trabajo que les es adecuado, también el cerebro y los demás órganos del cuerpo quedarán correctamente encauzados si reciben de su medio ambiente las impresiones debidas."
Rudolf Steiner
La educación del niño. Metodología de la enseñanza.
| |
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
|
|
|
|
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario